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【榆次老城】融三晋文化于一炉
教师:
guoxue
【疏勒古城】大漠深处鲜为人知
教师:
guoxue
北京的旧城门——内七外九
教师:
guoxue
《论语》中孔子话里的关中味
教师:
guoxue
中国思想史上的周礼与周易
教师:
guoxue
佛教与儒家和道教的关系
教师:
guoxue
以人为本:道家的生态思想
教师:
guoxue
老子的逆向思维法:反者道之动,弱者道之用
教师:
guoxue
老子的思维:一种看得更远的智慧
教师:
guoxue
老子生态智慧:人与自然和谐相处
教师:
guoxue
“知足不辱”的道商智慧
教师:
guoxue
老子智慧
教师:
guoxue
走路也可以培养智慧
教师:
guoxue
从《西游记》看观音菩萨的用人之道
教师:
guoxue
放弃也是一种智慧
教师:
guoxue
纯净的心灵不会被击沉
教师:
guoxue
人格修养三原则:慎言、和气、忍辱
教师:
guoxue
人生三境界: 忍、持、悟
教师:
guoxue
【友】同门为朋,同志为友
教师:
guoxue
汉字的五种起源说
教师:
guoxue
汉字最早成熟于商代,至秦汉汉字已成四大体
教师:
guoxue
象形、指事、会意、形声、转注、假借,汉字的六大造字原理
教师:
guoxue
汉字起源之谜:字之初,本为画
教师:
guoxue
“氽”、“汆”和“籴”
教师:
guoxue
中国古代的四大名琴
教师:
guoxue
古代乐器的“八音”是哪八音?
教师:
guoxue
儒家人学思想中永恒的不灭之火—“仁”
教师:
guoxue
孔子的叹息:知人不易
教师:
guoxue
《朱子家训》——解读国学经典
教师:
guoxue
以小故事解读国学经典
教师:
guoxue
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